OŠ Svete Ane u Osijeku

Dječji tjedan je tradicionalna godišnja inicijativa i aktivnost Saveza društava „Naša djeca“ i lokalnih DND-ova posvećena djeci koja se obilježava od 1953. godine. Uvijek se održava u prvom tjednu listopada i traje sedam dana. Za ovu godinu odabrana je tema EMPATIJA – KLJUČ MEĐULJUDSKIH ODNOSA. Učenici i učiteljice naše škole uključili su se u niz aktivnosti kojima su dali podršku mentalnom i emotivnom zdravlju djece.  

U sklopu radionica “Mala škola empatije”, učenici 5.a razreda odradili su dvije radionice u kojima su se upoznavali s emocijama i razvijali sposobnost razumijevanja različitih perspektiva. Saznali su što su emocije, kako ih prepoznati i imenovati te kako utječu na naše ponašanje. Potaknuti su na razmišljanje o tuđim osjećajima i situacijama. Djeca su se zabavila i naučila ponešto o prijateljima iz razreda, a razrednica je uvjerena da će ono što su ponijeli s radionice znati i koristiti tijekom svakodnevnih životnih situacija.

                                                                                                                                                  Martina Tokić

Učenici Dramske skupine posjetili su Hrvatsko narodno kazalište. Prisustvovali su probi opere ,,Nikola Šubić Zrinski“ te imali priliku razgovarati s jednom od glumica, Jasnom Komendanović. Saznali su što je opera, što rade redatelj i dirigent te kako se priprema pozornica za pojedinu scenu. Viđenu probu usporedili su s probama za igrokaze koje izvode u školi. Ono što ih je posebno oduševilo je raskošan izgled kazališta, lođa u kojoj su sjedili te glasovi glumaca koje su čuli. Nekim je učenicima posjet bio posebno iskustvo jer su prvi put bili u HNK-u. U školu su se vratili obogaćeni novim znanjima i sa željom za ponovnim posjetom.

Višnja Šustek

Učenici 2.a razreda proveli su integrirani dan sa psom u razredu pod nazivom „Šapa podrške u učenju i zajedništvu“. Na nastavi Hrvatskoga jezika obrađena je pjesme „Ana i pas“ Zvjezdane Čagalj  o udomljenom psu, dok je istovremeno učiteljica na nastavu dovela svoga udomljenog psa. Emotivno su doživjeli postupak djevojčice, prepoznajući ga kao humanu gestu koju učiteljica svojim osobnim angažmanom i dovođenjem psa povezuje s činom suosjećanja i razvijanja empatije prema životinjama i psima kao kućnim ljubimcima. Na nastavi Tjelesne i zdravstvene kulture učenici su s učiteljicom i psom izašli u šetnju i igru na obližnjem igralištu. Nakon nastave, izvannastavna skupina ,,Kućni ljubimci“ pobliže se upoznala sa psom te su se učili ophođenju i brizi o psu.

Gordana Moka

Učenici Dječjeg foruma i 1. b razreda imali su dvije radionice: „Emocije – što s njima“ i „Različite perspektive“. Kroz različite interaktivne igre učili su prepoznati svoje osjećaje, razlikovati prihvatljiva i neprihvatljiva izražavanja emocija, razumjeti da postoje drugačije perspektive, razvijati emocionalnu podršku i suosjećanje. Obilježili su Međunarodni dan djeteta, pisali poruke odraslima te crtežima pokazali vlastite misli o svijetu koji ih okružuje.  

U 4.b razredu održana je radionica pod nazivom „Razumijevanje drugih“. Učenici su kroz igru uloga i pisanje pisama iz perspektive druge osobe razvijali sposobnosti i osjetljivosti prema tuđim osjećajima i iskustvima te izražavali empatiju kroz igru i diskusiju.

,,Superjunak iz vrtića“, naziv je radionice kojom je spisateljica Sanja Beraković predstavila istoimenu slikovnicu učenicima produženog boravka. Tema slikovnice je vršnjačko nasilje kojom poziva na nenasilnu asertivnu komunikaciju, toleranciju i prihvaćanje različitosti.

10.listopada, završnim radionicama, obilježili su Svjetski dan mentalnog zdravlja te istaknuli njegovu važnost kao temelja cjelokupnog zdravlja i dobrobiti svakog pojedinca.

Više o aktivnostima Dječjeg tjedna možete pogledati na sljedećoj poveznici.

 učiteljica Viktorija-Silvija Roguljić

PROČITAJTE JOŠ…